為讓學生與老師了解新舊課綱差異，教育部表示，已經請國家教育研究院編寫補充教材，希望9月開學前能發給老師，做為課堂教學之用。
國教院編補充教材 說明新舊課綱差異
內容來自YAHOO新聞
國教署組長李秀鳳說：『(原音)不管是新版或舊版，其實就學生的學習來講或老師的負債整合教學來講，都應該讓他知道這中間的差異點在哪裡，所以才會說我們會去訂出補充教材，不管你用新版或是舊版，都讓他知道差異在哪裡。』
另外，有民眾聲請微調課綱假處分，台北高等行政法院認為不合法，31日已正式裁定駁回。教育部呼籲各界應該更理性來面對課綱議題，以尋求社會共識，在法律制度內解決當前紛擾。
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/國教院編補充教材-說明新舊課綱差異-103200106.html
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